TRABAJO PRACTICO Nº 8

Para la realización del trabajo, la noticia fue extraída del Diario Clarín del día Martes 16 de Junio de 2009, en la sección Sociedad página 33 . Para la información publicada, el diario utiliza media página.
La noticia tiene como título la muerte de la primer victima de la Gripe “A” H1N1, los antecedentes de salud y síntomas que habrían influenciado. También hace un recorrido sobre las medidas que se implementaron hasta el momento, cita estadísticas de la enfermedad en la Argentina, los casos confirmados por la Organización Mundial de la Salud y las muertes producidas en EE.UU. y otros países donde se ha propagado la enfermedad.
En un recuadro mas pequeño, en la misma seccion, la información marca como Nueva estrategia a la modalidad de testeo que se realiza ahora solo para los pacientes más graves en el Instituto Malbrán.
No realiza otra propuesta.

TRABAJO N° 7

TRABAJO PRACTICO N° 7

Editorial 1904 LA VOZ DEL INTERIOR

Entramos en lucha.
No se discute lo que es o debe ser el periodismo.
Se indican los males que amenazan a la sociedad.
Bandera o lema de lucha es Justicia y Verdad.
Aspiran a puesto de honor, por lo que bregan por el engrandecimiento de la patria.
Periodismo es un apostolado, impone sacrificios, primen los intereses de la colectividad sobre las aspiraciones de círculos o personas.
En Política independencia, no pertenecer a ningún partido político, para no tener inconvenientes en criticar cuando el gobierno o lo partidos en lucha obren en contra de la ley o produzcan actos de censura.
No admiten discusiones sobre religión, ni polémicas en forma personal, a asuntos de índole privada, salvo caso especial exijan una pública explicación.
Fomento dllo. Educación común, proporciona una enseñanza adecuada a las necesidades locales.
Temas preferentes agricultura, ganadería, industrias, comercio, factores economía.
Mejoramiento autoridades judiciarias y policías de campaña, para abrir nuevas vías de comunicación.
Se establezca un sistema nacional de distribución de impuestos y contribuciones.
Todo lo contrario a la ley merece censura.
Apoyo al tema cultural o bienestar colectivo.
Aplauso cuando se trate de actos de progreso, respeto por la Ley, amor por la justicia.
La prensa de la república empeñada en la obra civilizadora, a través de las buenas ideas.
Se trata de ingresar al mundo de la información, del análisis, del debate de ideas y valores.



Editorial 2004 LA VOZ DEL INTERIOR

. Seguimos en lucha.
. Construcción de una sociedad mas libre, justa, limpia, solidaria, obra que no conoce fin en la vida de los pueblos.
. “Lucha” legado y misión.
.Hace 100 años Argentina la nación de la gran promesa. Debía forjar una sociedad democrática, dar participación a la sociedad en el modelo de país.
.Integrar derecho y equidad a las comunidades del interior, dignificar el trabajo, erradicar el analfabetismo, acceso a todos a la educación y cultura.
.Defendió el pluralismo político, ideológico, religioso y cultural.
.Independencia del poder fue y sigue siendo uno de los sostenes históricos.
.Esa independencia creó oportunidades e intentos de silenciarlos.
.Un siglo para los Argentinos de prodigios y desventajas.
.Fé, tenaz esperanza, para sobreponerse a la tragedia y quiebra de los ideales.
.Hay mucho porque luchar, consolidar la democracia, depurar a la práctica política.
. Derechos humanos escenciales: Salud, educación, empleo justicia vivienda, ancianidad, concluir con la marginación de las comunidades aborígenes, lograr dllo. equilibrado de la nación, construir un espacio común entre los pueblos hermanos, recuperar el protagonismo perdido
.Todo esto aparece como el acta fundacional de un país.
.Depositar en los mismos argentinos nuestras esperanzas.
.Mantener viva la memoria de aciertos y errores, un inventario de nuestras potencialidades y nuestras limitaciones.
.Único privilegio de un pueblo es la LIBERTAD para otorgar paz, justicia y verdad.

PRACTICO N° 6

TRABAJO PRÁCTICO N° 6

Pienso que está bien que algunos periodistas reflexionen sobre la faz profesional, porque a partir de allí uno puede ver que es lo que está pasando, en el interior de la profesión.
Tal cual como lo manifestaron varios periodistas “no hay compromiso, muchos periodistas son como el camaleón, no se logra instalar una agenda política, social y cultural, falta investigar un poco más, falta autocritica, hay conflictos que se generan“.
Por supuesto que el mirar hacia adentro implica posicionarse en un determinado momento histórico, o ante hechos que trascienden la vida cotidiana de ése profesional.
Ese momento para muchos fue el año 2007 en donde una parte de la ciudadanía se expresó a partir de un reclamo. Esto marcó para muchos periodistas un antes y un después, porque el conflicto trascendió los medios locales. Se empezó a debatir, a hablar, a mostrar una parte de la realidad.
Hoy el periodista puede mirar hacia atrás y ver qué puede hacer para modificar su actuación o también puede preguntarse qué espera de la profesión, aquí es donde radica la importancia de la reflexión y la autocrítica colectiva, porque va a servir para modificar formas de trabajo, encontrar desafíos que permitan que la gente participe en la cuestiones que son de incumbencia para su barrio, ciudad o comunidad.
Ese trabajo debe ser hecho con responsabilidad, preservando los valores éticos de la profesión por sobre los intereses particulares.
El periodismo tiene credibilidad en gran parte de la sociedad, debería también pensar que debe cuidar y proteger el crédito que le otorga la ciudadanía.
La manera más concreta seria, tratar de mostrar las noticias de la manera más real y objetiva posible, que éstas no estén influenciadas por presiones políticas o ambiciones económicas de unos pocos. Tratar, a través de las noticias de educar en los derechos adquiridos a los ciudadanos, formar pautas culturales y sociales que favorezcan el bienestar de la comunidad.
En lo particular con respecto a los sucesos ocurridos en el año 2007, a mi me pareció bien que los medios informen sobre el conflicto, lo que critico es que no se hizo una mirada sobre los afectados que fueron los niños y adolescentes, tampoco hoy se hace investigación periodística sobre el tema.
Me pasa a veces, cuando leo los diarios o escucho la radio, que no me dicen mucho, por supuesto que lo que quiero recibir como información, tiene que ver con lo que hago, también me gustaría que a pesar de las problemáticas sociales que vive la sociedad, en el mensaje que llega a través de los medios se trasmita esperanza y fé, las cosas pueden cambiar y los medios son una parte importante en la comunidad porque llegan a muchas personas, a partir de la práctica periodística se pueden hacer valer y promover los derechos humanos esenciales de las personas.
Para lograr esto me parece muy importante la capacitación permanente de los profesionales, porque el aprendizaje es un proceso que no termina nunca. Esto lo puedo experimentar desde lo personal en el trato con las personas.

Trabajo Practico Nº 5- Grupal

TP Nº 5 - FUENTES - GRUPAL

SITUACION:

En medio de un fuerte temporal, un buque con combustible de Repsol YPF aparcado en el Puerto de Punta Loyola, queda averiado y desde sus bodegas se derrama una cantidad imprecisa de combustible. La situación se da durante la marea alta en la ría lo cual facilita que se introduzca el combustible a las costas de la ciudad en grandes cantidades. Los ambientalistas ya hablan de una catástrofe ambiental. Aún no está definido si fue averiado por el temporal o si se trata de un atentado en el buque.-


FUENTES POSIBLES:

AGENCIA AMBIENTAL MUNICIPAL
Tel.: 436917
Dirección: Av. Centenario de Infantería de Marina Nº 321 esquina Piedra Buena
Pagina Web: www.ambiente.mrg.gov.ar
E-mail: infoambiente@riogallegos.gov.ar
Responsable: Técnico en Gestión Ambiental y Jefe de departamento Sr. Germán Montero
Preguntas:
¿Qué consecuencia provoca el derrame al estuario de Río Gallegos?
¿Qué trabajo se realizará desde este lugar?

SUBSECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE
Tel.: 432455
Dirección: El Cano Nº 260
E-mail: medioambiente@infovia.com.ar
Responsable: Director Provincial de Planificación y Control de Medio Ambiente Sr. Lic. Pedro Tiberi
Preguntas:
¿Está controlado el derrame?
¿A quiénes afectó el derrame, se dispone de personal especializado?

Responsable: Subsecretario de Medio Ambiente Sr. Mario Díaz
Preguntas:
¿Cuál es el perímetro afectado y cómo fue descubierta?
¿Qué medidas se adoptarán con la empresa que causo el daño?

Responsable: Jefatura de Gabinete Sr. Pablo González
Preguntas:
¿Se presentará denuncia judicial y cuál es el Juzgado que debe intervenir?
¿Qué empresa es la responsable del derrame?




CONSEJO AGRARIO PROVINCIAL
Tels.: 442394- 442587
Dirección: Gendarmería Nacional S/N
E-mail: consejoagrario@yahoo.com.ar
Responsable: Directora Provincial de Fauna Sra. Beatriz Ortega
Preguntas:
¿Conocen que cantidad de especies son las afectadas con este derrame?
¿Cuál es el trabajo a realizar después del rescate de las especies empetroladas?

PREFECTURA RIO GALLEGOS
Tels.: 420375- 420103
Dirección: Abuela Paredes 71
E- mail: regal@prefecturanaval.gov.ar
Responsable: Prefecto Principal Sr. Roque Daniel Mandato
Preguntas:
¿Qué medidas se están adoptando para que no se siga expandiendo el petróleo?
¿Qué elementos disponen para el trabajo a realizar?

PREFECTURA ZONA MAR ARGENTINO
Tels.: 434917- 420577
Dirección: San Martín y Orkeke
Responsable: Prefecto Mayor Sr. Walter Sergio Nieto
Preguntas:
¿Cómo coordinan las acciones con las otras instituciones?
¿Tienen equipo especial para controlar lo sucedido?

JUZGADO FEDERAL
Tel.: 420037
Dirección: Av. San Martín Nº 709
Responsable: Dr. Gerardo Caamaño
Preguntas:
¿Se presento una denuncia judicial por derrame de combustible?
¿Cómo se caratula la causa?
¿Es la empresa Repsol YPF la que provocó el mismo?

DEFENSA CIVIL
Tel: 420042 Direccion: Gobernados Lista 327 E-mail: defensacivilsantacruz@hotmail.com Responsable: Director Provincial Sr. José Luis Gómez
Preguntas:
¿Qué tipo de trabajos se realizarán para la limpieza del estuario?
¿se cuenta con el presonal y las herramientas para participar en la actividad?

REPSOL YPF
Tel: 422360 Dirección: Pueyrredon 162 E-mail: msegurac@ypf.com Responsable: Jefe de zona sur Sr.Mario Segura
Preguntas:
¿Se conoce el origen del derrame?
¿Que productos fueron derramados?


FUNDACION ECOPASUR
Tel.: 428941
Dirección: Juan de Garay 1819
E-mail: ecopasur@ciudad.com.ar
Responsable: Sra. Gladys García
Preguntas:
¿Con qué tipo de elementos se realiza la limpieza de los animales empetrolados?
¿Cuánta gente trabaja en los mismos?

Maestros, otra queja mas? aguante el 1 de mayo!!!

En horas del mediodia nuevamente los docentes de nuestra localidad estaban haciendo ruido y buscando la forma de enfermarse. Con las bajas temperaturas se les ocurrió hacer una especie de picnic, con música creada por ellos, fuera del Ministerio de Educación. Entre redoblantes, bufandas, mates, megafono y un poco de crítica hacia los que no fueron, pensaron en volver a abandonar a los alumnos a su suerte e ir a reclamar lo que, "a su criterio" creen justo, aunque no sé si realmente es así, ya que según lo que dicen por ahí, los maestros santacruceños son los mejor pagados, y así y todo se dan el lujo de quejarse, teniendo en cuenta que muchos de ellos tienen casa propia, auto 0 km y hasta vacaciones, que por cierto no creo que las hagan en Güer Aike(aunque siempre hay excepciones a la regla)...Lamentablemente luego se suman las quejas de que los chicos no hacen nada, que vaguean, que no quieren aprender, que son unos delincuentes o van camino a eso, pero no se fijan el accionar y el ejemplo que transmiten. Antes el educador tenia vocación, ahora el que supuestamente educa tiene reclamos, bombos, gritos, mal enseñanza, búsqueda de su bien personal y obviamente de su bolsillo y después de un tiempo de malestar y cuando alguien del gobierno resuelve el conflicto y van contentos con sus bolsillos aún más llenos, se apuran a darle a los chicos todo lo que ni ellos mismos saben...que lástima, no sé si los grandes maestros de antes se sentiran orgullosos de los maestros de ahora...habria que ver no? que pasaria si fueran los alumnos que reclamen de la poca o casi nada buena educacion que dan ustedes? no sé donde se tendrían que ocultar para tapar la verguenza!

HOLA CHICOS

HOLA COMPAÑEROS!!!AHI HICE ALGUNOS CAMBIOS, ESPERO LES AGRADE, ESTO ES ENSAYO-ERROR, NO QUEDA OTRA. BUENO DESPUES ME CUENTAN, NOS VEMOS

Servicio a la comunidad

Se necisita con suma urgencia saber de que forma, metodo, que clave, cual es el secreto, el enigma, el truco, cual es la magia o hechizo o ritual necesario para dejar un comentario y poder firmarlo, ya que no solo me eh rendido ante la tecnología si no también ante mi ignorancia. a todo aquel que pase por el blog porfavor y repito, ¡¡¡porfavor!!!, que en un comentario me diga como dejar el mismo, ¿Irrelevante no?. espero respuestas de todos los bloggers que se solidaricen conmigo. Soy ezequiel. ¡¡¡SALUDOS!!! Y ¡¡¡GRACIAS!!!!.

Respuesta al T.P.4

PROFE: intenté muchas veces responder al trabajo nº 4, en la seccion de comentarios, pero la verdad no lo publica, asi que lo hago de esta manera:

• En la camara de diputados buscaría en los distintos bloques, si tienen algún proyecto para tratar relacionado con la promocion del patrimonio histórico cultural de los ferrocarriles, si trabajan el tema y quienes.
• Los talleres me interesan porque alli se pueden encontrar muchas historias, de las personas que trabajaron allí o los que fueron testigos de los cambios que iba realizando la llegada del ferrocarril, tambien me interesa saber que queda de los talleres en la zona de la ria y de punta loyola, quienes son los actores que resguardan ese patrimonio que tambien es nuestro.

Despues de una semana....

...realmente me cuesta mucho sentarme a escribir, no sólo frente a una computadora sino también en papel, a pesar de todo quise hacer este posteo porque me pareció bueno plantear o mejor dicho replantear algo sobre la clase anterior al curso...en esa clase la profe nos hizo hacer una tarea un poco complicada para mi, que como dije antes me cuesta escribir, ella nos dijo que describieramos a uno de nuestros compañeros y que después había que adivinar a quien describiamos, la verdad que me costó mucho elegir a quien (y escribir sobre esa persona obvio) pero también me quedó una interrogante después de que todos develaron lo que hicieron y quizás esto no le importe a nadie y nadie haga un comentario, pero mi pregunta fué: por qué nadie me describió a mi? quizás no soy alguien que llame la atención? o quizás muy habilmente estoy pasando desapercibida? quizás ninguno de mis compañeros le interese saber quien soy? no se(ojo! no es un reproche solo un autoplanteo)...ni sé por qué escribo esto jaja tal vez sea porque necesitaba decirlo o sólo porque esta semana no fue la mejor y queria desahogarme...
Bueno, no me hagan caso, si puedo decir que en el fondo para mi fue todo un desafio, no solo por lo que mencioné antes sino también porque yo queria hacer una descripcion de alguien y no lo hice, elegi a otra de mis compañeras. Este personaje (porque es un personaje, conozcanlo y me van a dar la razón jaja) que voy a describir es una persona un poco seria, quizás hasta parezca mala onda o un cortado pero en el fondo se esconde un futuro periodista que tal vez hasta va a ser algo renegón, no sé, como compañero me prometió varias veces mate y el otro dia cumplió pero estaban frios y lavados jajaj bueno, no se puede pedir mas parece jaja el es trigueño(creo) tiene pelo negro y es de estatura media, y el ya esta insertado en el medio...si adivinan me cuentan...bah! si quieren claro...un detalle mas, hasta ahora (porque aun falta que lo conozca más) es un buen tipo aunque por su cara parezca lo contrario jajaj (me va a matar!!!sino aparezco en clase la proxima ya saben quien me asesinó jaja) bueno un saludo a todos chicos!!y profes!!!
PD: a pesar de nuestras diferencias de edades, actividades y todo es un lindo grupo que no muestra diferencias a la hora de estar en una actividad, eso sentí el dia del curso de periodismo digital que me senté que otros chicos que no conocía y fuí bien recibida...a veces uno se tiene que dar el tiempo de conocer al otro no? bueno, saludos a todos

DESAFIOS EN LA ERA DIGITAL

1- Renovar continuamente la información para mantener a la audiencia pendiente e interesada.
2- Mejorar las plataformas usando, no solo fotografías, sino también imágenes en video.
3- Motivar, no solo a nuevos lectores o periodistas, sino también a aquellos más tradicionales para utilizar blogs y periodismo digital, en la lectura, pero también en el uso creativo de estas herramientas.

Curso de Periodismo Digital

El día 24 de abril compartimos el curso de periodismo digital que comenzó a las 19 hs en la U.N.P.A., y que después de varios intentos de querer entrar al aula asignada (la profe no nos dejaba porque estaban preparando todo y no permitia que estemos "molestando"jaja) , pudimos compartir con otras alumnos y periodistas como asi también con el Sr. Alejandro Sunico (Decano de la Universidad), Iris Bergero (a cargo de la carrera), Andres D'Alessandro (Director de FOPEA), como asi tambien los docentes de la cátedra: Mariela y Alfredo (profe volvió!!! una alegria haberlo visto...que chupamedia que soy!! jaja) y obviamente los disertantes Sr Gaston Roitberg y Sr. Julio Perotti.

El curso me pareció muy interesante ya que pudimos compartir sobre mucha información y las maneras que la tecnolgía nos sive como herramienta para la profesión que elegimos. La verdad que en mi caso particular, que aún estoy aprendiendo sobre un blog y lo que se puede brindar a través de este, me fué de mucha utilidad y motivación. Ojalá pueda aprender cada día más y sobretodo pueda animarme a postear más seguido y cosas mejores... gracias por permitir que nos capacitemos!!!!

Propuesta sobre ferrocarriles

Ramal Rio Turbio- Rio Gallegos- Punta Loyola

El ramal Río Turbio – Río Gallegos, tiene una longitud de 288 km, es de uso industrial, y transporta exclusivamente carbón desde Río Turbio, luego se realiza una prolongacion hasta Punta Loyola. Su trazado y construcción se deben al Ing. A. Cappa. El decreto de su construcción data del 13 de mayo de 1950 y su terminación se realizó el 31 de marzo de 1951. EL ramal sigue en actividad transportando más de mil toneladas por viaje. Su prolongación y conexión con otros ramales sigue sujeta a decisiones políticas y al futuro de Río Turbio y la extracción mineral que cada vez viene de menor calidad.El actual ramal ferro industrial que une la localidad de Río Turbio con la ciudad de Río Gallegos, recibió el nombre de “Eva Perón”, que finalmente luego de la “Revolución libertadora” pasó a denominarse “Río Turbio”.

Con relación a la breve reseña mencionada con anterioridad, mi propuesta se basaría en hacer entrevistas a algunas personas que trabajaron en el mismo, antiguos ferroviarios, jefes, familiares de los mismos, o de quienes estaban ligados con ésta tarea. También trataría de hacer un correlación en esa información con la actual, el impacto económico y social que esto causó, no sólo a quienes estaban involucrados con la tarea, sino a las localidades afectadas.

Mis fuentes serian:*Archivo Historico Provincial

*Archivo Historico Municipal

*Casa de fotos Roil

*Hemeroteca y Biblioteca del Colegio Salesiano

*Museo Amigos del Tren de Rio Gallegos

*Museo de Rio Turbio

* ciertas personas posibles o familiares relacionadas con ferrocarriles

Fuentes para la reseña: *"El transporte en la Patagonia" por Alex H. Vallega

*www.oni.escuelas.edu.ar/2002/SANTA_CRUZ/tren/historiadelferocarril.htm

*UCA- Programa de Investigación Geografico Politico Patagonico- "Trenes turisticos, de pasajeros y a vapor en la Patagonia"

TRABAJO PRACTICO Nº4

DESAFIOS:

1-MEJORAR LA CALIDAD ACTUAL(FORMATO)
2-AMPLIAR EL FORMATO CON TRABAJOS EN VIDEOS
3-FORMAR NUEVOS PROFESIONALES PARA EL PERIODISMO DIGITAL

Trabajo Práctico nº 4

Los desafíos del Periodismo:

Que el periodista invierta en buenas noticias, creando contenido.

Tiene como desafío ser un profesional que cumple el sueño de llegar directamente a la audiencia.

Tiene que reinventarse como profesional (desarrollando sus habilidades)

Reinventar el lenguaje. Lo importante es contar historias.

Tiene que seguir aprendiendo a escuchar a la audiencia.

La frecuencia y la constancia en la práctica definirán las posibilidades de aprendizaje.

"Proyecto 1.676"

Francisco Pascasio Moreno en 1895 publica sus "apuntes preliminares sobre una excursión a los territorios de Neuquén, Rio Negro, Chubut y Santa Cruz" como producto de las observaciones largamente maduradas del que surgen las posibilidades de esas tierras y el estudio de las lineas ferroviarias, que dan base al proyecto posterior de Ministro de Agricultura Ramos Mejia en la segunda presidencia de Roca, cargo que mantiene posteriormente en el gobierno de Figueroa Alcorta, para pasar luego a la cartera de obras públicas hasta 1913.
El primer antecedente de ferrocarril en Santa Cruz data de 1897, cuando el diputado nacional Canton presenta un proyecto para unir las diferentes lineas de Neuquen, Rio Negro, Chubut y Santa Cruz entre si. Este justifica su proyecto como elemento de población tanto en llanura y cordillera para el desarrollo agrícola ganadero; sabe de la existencia de minerales, oro, cobre, carbon, y fierro.
Señala la importancia de ocupar las tierras frente a las disputas territoriales del momento, los objetivos eran explorar la región y su vinculación con el resto del territorio nacional y consolidar la soberanía. En 1908 la Ley Nº 5559 sobre fomento de territorios nacionales, genera un proyecto mas amplio para poblamiento de Patagonia, propuesto por Ramos Mejia durante la presidencia de F. Alcorta, el espíritu de la Ley es de ferrocarriles en manos del Estado, fletes baratos, poblar las tierrasy estímulo de la producción.
El 21 de septiembre de 1910 el diputado Perito P. Moreno, presenta el proyecto de ampliación de la Ley Nº 5559 donde figura el ramal Puerto Deseado hasta el Nahuel Huapi.

"Objetivos del Ferrocarril"
temas para ampliar

*desarrollo economico
*instrumento de defensa de la soberania
*aprovechamiento de los recursos naturales
*comunicacion interna de la Patagonia

La 63...

Se designa al Ingniero Juan Briazo como director de la construcción del ferrocarril.
La mano de obra era de Buenos Aires, en 1908 traen 187 personas y al año siguiente 627, el 6 de mayo de 1909 desembarcan materiales y el 22 de julio se da comienzo al trabajo con la colocación del primer riel y en 1911 llega a Pico Truncado y dos años despues 1913 a Las Heras, el 20 de septiembre del mismo año corre la primer locomotora, la `63, siendo el maquinista Schoffield. El tramo Deseado- Las Heras incluían instalaciones compensatorias como estaciones, transporte de mercaderias, ingreso de los bienes, salida de la producción de lana y pasajerosuna vez por semana. En la década del '50 el tren sirvió para transportar hasta Puerto Deseado la producción de zinc, hierro y cobre que llegaba desde Chile por el Lago Buenos Aires en pequeños barcos y luego en camiones hasta Colonia Las Heras. En todas las estaciones, que eran 14, cada una contaba con telégrafo, botiquín completo y los instrumentos para atender un parto, más tarde llegaría el teléfono. A fines de 1960 y comienzos de los '70 comenzó a sufrir el abandono de las autoridades del ferrocarril Roca que los administraba bajo la juridiccion del Ministerio de Defensa, asi fué entrando en lenta decadencia. Bajo el argumento de que no era rentable, el presidente de facto Videla decretó el cierre del ramal completo el 15 de enero de 1978.



Fuentes: imágenes de archivo, fotos, diarios, Decretos de la época, Archivo General de la Nación, Congreso de la Nación, Municipalidad de Puerto Deseado, Municipalidad de Las Heras.

TRABAJO PRACTICO Nº 3

La propuesta que me pareció podría realizarse, la tomo teniendo en cuenta la película que vimos, sobre los FFCC, y me gustaría conocer un poco mas de los “talleres”, los que se encuentran en esta ciudad, en la zona de la Ría y de Punta Loyola”. El Sr. Alfredo Gallardo me dio algunos datos. Me gustaría mostrar los escenarios utilizados, los actores, de aquel momento y trazar un paralelismo con el presente, para promover el patrimonio cultural, histórico y social en las instituciones escolares de la ciudad.
Fuentes:Casa de fotografía Roil
Museo Amigos del Tren (Río Gallegos)
Personal de ferrocarriles jubilados, obreros actuales
Cámara de Diputados
Vecinos de la zona (Ría y Punta Loyola)
Archivo Histórico pcial.
Archivos Biblioteca UNPA.
Diarios locales.

Un vestigio de justicia

Después de tres marchas desde la muerte de Leandro, fue detenido Daniel Mareco.

El dia 20 del corriente mes fue detenido el presunto autor del fallecimiento del adolescente de 15 años, el cual regresaba con su padre luego de haber asistido a un cumpleaños. (Abajo: Daniel Mareco)

El 7 de diciembre del año próximo pasado ocurrió en nuestra ciudad un trágico hecho de tránsito que provocó el deceso de Leandro Vera de 15 años de edad, quien salió despedido del vehículo en el que viajaba tras haber sido colisionado por otro rodado el cual venia a alta velocidad por las calles 25 de Mayo y Don Bosco.

Después de varias marchas pidiendo justicia, siendo la última el 7 de abril con el lema "Te puede pasar a vos", la que convocó a un gran número de personas que se solidarizaron con el reclamo, como asi también familiares y amigos de la victima, dió como resultado la detención de quien fuera el autor del mencionado hecho,que según testigos, iba a alta velocidad corriendo las denominadas "picadas" en un Renault 12.

A partir de ahora comienza un proceso judicial que inicia con la declaración indagatoria a Daniel Alberto Mareco, la que fué solicitada por la jueza interviniente Valeria López Lestón.

(Fuente: Diario Tiempo Sur y blog de Juan Cruz Sanz de Opi Santa Cruz)

hola a todos mis compas. soy eze y en este posteo les dejo el link a mi blog personal, es bastante sencillo para empezar pero espero poder lograr con los objetivos que me propuse alcanzar con este blog. por eso los invito a que pasen y me sigan conociendo y conoscan otra realidad. saludos y nos vemos en clases!

EMISORAS ENTRE EL 88.1 Y EL 93.1 DEL DIAL EN FM

88.1 FM BOX: musica sin programacion definida, generalmente romantica. No tiene programas. No brinda informacion de domicilio ni telefono de la radio.

88.9 FM CENTINELA: musica folclorica las 24 hs. No brinda informacion de domicilio ni telefono, tampoco tiene programas.

90.1 FM SAT: posee programacion. Estilo variado. Domicilio Tucuman 356 tel: 435750 sitio web: http://www.fmsat.com.ar/

90.5 FM SENSACIONES: posee programacion. Musica tropical y cumbia. No brinda ni domicilio ni telefono.

91.1 FM AMISTAD: posee programacion. Estilo romantico. Emite flash informativos de Radio Rivadavia de Buenos Aires (630 AM) Domicilio: Libertad 1192 tel; 424837

91.7 FM ECLIPSE: trasmite musica variada. Emite Radio Uno de Buenos Aires 103.1. Domicilio: Belgrano 191 tel: 425611

92.9 FM LASER: posee programacion. Estilo variado. Emite AM CONTINENTAL de Buenos Aires (590 AM) Domicilio: Zapiola 25 tel: 420095- 420023

TRABAJO PRACTICO Nº 2

Proyección de corto en la U.N.P.A.

Malvinas está en la memoria

Alumnos de Lic. Comunicación Social de la U.N.P.A presentaron video documental.

El 3 de abril del 2009 a las 20 hs. proyectaron el video documental "Posguerra...la lucha continúa" en el sum de la U.N.P.A.


El corto realizado por estudiantes avanzados de la carrera de comunicacion social fue proyectado ante la presencia de 50 personas aproximadamente. El Centro de Veteranos de guerra "Soldado Jose Honorio Ortega" fué la base de datos mas importante con que la productora Adelina Estrada contó para la realización del corto. En la proyección se reflejó los recuerdos de los veteranos en las Islas, el triste olvido que la sociedad argentina tuvo con ellos al finalizar la guerra y el trauma de la posguerra, también el presente de los protagonistas del corto.
Estuvieron presentes el Decano de la U.A.R.G. Dr. Alejandro Zunico, veteranos de guerra, el Ministro S.G.G. Ing. Martinez, alumnos de la carrera de comunicacion social. Como cierre del homenaje el Decano de la U.A.R.G. realizó un breve discurso en el que agradeció al centro de veteranos y a los alumnos por el trabajo realizado.

TRABAJO SOBRE FM.

AL GRUPO LE FALTABA CHEQUEAR LA FRECUENCIA 92.3 Y 92.5

EN LA FM 92.3: RADIO PUBLICA CONEXION CON BS.AS AM 870.
EL DOMINGO SE ESCUCHA HIJOS DEL ALTISIMO CON MUCHA INTERFERENCIA.

EN LA FM 92.5 :SE SIGUE ESCUCHANDO HIJOS DEL ALTISIMO (MUSICA, Y ALABANZAS).

EN LA FM 92.7 EN LA SEMANA ESCUCHE LA RADIO SAN DIEGO (TIENE PAGINA EN INTERNET Y PASAN MUSICA)
HOY DOMINGO EN ESTA RADIO SE ESCUCHA LA MUSICA DE 92.5 (HIJOS DEL ALTISIMO).

Me presento

¡¡¡HOLA!!!,Soy ezequiel carcamo, tengo 19 años y soy alumno del primer año de la carrera de comunicación social. Elegí esta carrera porque me interesan mucho los medios (Más especificamente la radio en la que tengo una escaza experiencia) y porque también me gustaría estar dentro de un medio para difundir los problemas de la sociedad la cual se ve afectada en muchos aspectos hoy en día tratando de hacerlo mediante el periodismo. Como ya habrá visto la mayoría del grupo, tengo una discapacidad visual en que concluyo que no será un impedimento para poder alcanzar lo que me proponga en cuanto a mis estudios ni mucho menos para poder desarrollarme en algún medio. Bueno, para ir cerrando este posteo de mi presentación quisiera dejar una frase que determina un poco lo que guía mi pensamiento y me gustaría compartir: “Una discapacidad no es una incapacidad, si no una nueva capacidad”. Y quieero dejarles dicho a mis coblogers y a mis compañeros que les deseo mucha suerte en los proximos años de esta carrera y que todos podamos llegar al día en el que resivamos ese documento que reflejará el esfuerzo y la garra puesta. Ahora si me despido, no sin antesinvitarlos a mi blog personal al cual le estoy dando los ultimos detalles y el que también linkiaré en un próximo posteo. ¡Un saludo a todos y nos vemos en clase!.

Recuperar lo nuestro

..."La Bandera va a volver a flamear de donde nunca se tuvo que bajar"...

Con estas palabras concluyó Fernando Alturria, ex cabo y vicepresidente de la agrupacion de veteranos de Malvinas "José Honorio Ortega", en el documental que se proyectó en la U.N.P.A.


Realizado por Adelina Estrada, alumna de 3º año de la carrera de Licenciatura en Comunicacion Social y con la colaboración de docentes y alumnos avanzados en la carrera; el día 3 de abril se visualizó en el SUM de la Universidad, el documental "Post guerra, la lucha continua", que contó con la participación de sus protagonistas, familiares, alumnos, docentes y otras instituciones, como asi también estuvo presente el Sr. Alejandro Sunico, Decano de la institución.
Entre comentarios, imagenes y fotos antiguas se fué gestando un ambiente de profundo respeto y silencio, en el que se podia entréver en los ojos de los protagonistas, orgullo y también tristeza por "aquellos que cayeron y nos estan esperando" como mencionó Alturria.
Durante la proyeccion y a través del relato de los ex combatientes, no sólo se vió reflejado el olvido, la discriminación, el silencio muchas veces obligado y el rechazo que llevó a mas de 400 ex combatientes al suicidio, sino tambien se hizo hincapié al proceso de malvinizacion que se debe llevar a las escuelas durante todo el año, a través de los adultos, los cuales son los responsables de esta tarea, como asi tambien de la capacitacion que brinden los veteranos a estas instituciones.
Muchas son las frases que se expresaron en este documento visual pero la mas destacada y que lo resume es: "Malvinas es una llama que no se debe apagar y que tiene que perdurar en el tiempo" señaló Alturria.

Mi presentacion!!!

Hola a todos!!!Cómo les va? Para que me conozcan un poco mas: mi nombre es Hélima (por las dudas no se que significa, si alguien me quiere ayudar a encontrar el significado se los agradeceria porque todo el mundo me pregunta y yo no tengo idea jaja...) Marina Gallegos, tengo 29 años y estoy estudiando la carrera de Lic. en Comunicacion Social.
Les cuento que tengo una hija de 2 años y medio, se llama Araceli Ainara, es mi mas grande tesoro y un regalo hermoso que me dio Dios.
Bueno, no se bien que mas contar...solo anhelo y les deseo a todos los que estamos estudiando que este año sea fructifero para todos. Saludos!!

PD: la foto la subi el 22/04 con un poco de temor pero me anime a hacer algo asi...espero no se asusten...jaja... asi de a poco voy a seguir aprendiendo... nos vemos

“Postguerra: la lucha continua”

Se proyectó el documental que reflejó lo ocurrido en Malvinas en vos de sus protagonistas.

El lugar asignado fue el salón de usos múltiples de la unidad académica rio gallegos, que en cuyo evento, asistieron alumnos, docentes, directivos e invitados especiales.

La proyección se realizó alrededor de las 20hs. Del día de ayer En el salón de usos múltiples de la unidad académica rio gallegos, cito en… El evento contó con la presencia de la realizadora del documental y alumna del tercer año de la carrera de comunicación social de la institución Srita Adelina Estrada, El decano de la unidad Dr. Alejandro Sunico, El el ministro de la secretaría general de la gobernación Sr. Gustavo Martinez, representantes de las distintas Fuerzas Armadas, miembros de la asociación de beteranos de guerra Soldado ortega, docentes, alumnos y directivos de la unidad académica.
Finalizada la proyección y las correspondientes obaciones la realizadora se otorgo el uso de la palabra y dirigió su agradecimiento a los presentes y destacó su humildad propia y la de sus compañeros al realizar el corto. Seguidamente, el decano de la institución destacó la importancia del proceso de malvinisación el cual lleva a cabo la Asociación de beteranos de Guerra Soldado ortega y felicitó el trabajo realizado por la alumna de la unidad.

* Aclaraciones: Tuve inconvenientes en cuanto a la grabación del evento (No el documental el cual por obvias razones no grabé), por lo que han faltado datos importantes. Este texto fue creado el sábado 4 de abril.

Trabajo Practico Nº 2

UNPA
VIDEO DOCUMENTAL “CENTRO DE VETERANOS DE MALVINAS”
“EL PROCESO DE MALVINIZACION”
Con la proyección del documental “Posguerra …. La lucha continua”, cuya creación le pertenece a la alumna de 3º año de la Lic. en Comunicación Social, Adelina Estrada, se recordó en la Unidad Académica de la UNPA, la gesta de Malvinas . En el video los ex –combatientes Jara, Albarracín, Giménez, Alturra, relatan los momentos vividos a su regreso de Malvinas, parte de sus historias de vida, la falta de ayuda, el olvido y la negación de las instituciones militares y de la sociedad, los traumas no resueltos.
El proceso de malvinizacion se inició en 1998 con la convocatoria, para recordar lo vivido e intercambiar experiencias de lo vivido, al principio fueron cinco, luego se sumaron los demás ex combatientes. El centro a través de la memoria de los caídos en combate y de los que sobrevivieron a la crueldad de la guerra buscan generar políticas de estado, para mejorar el bienestar de los veteranos y superar las dificultades que afectan a los ex – combatientes (stress postraumático, suicidio), también buscan que la sociedad los reconozca como lo que son verdaderos Héroes y que las futuras generaciones tomen cabal conocimiento y conciencia de lo que significó la Gesta de Malvinas. En la sala de conferencia, el público presente siguió muy atento el video, algunos permanecían inmóviles ante las imágenes, conmovidos por los relatos presentados. Vilte Sara Lucia

PELICULA ARGENTINA: "PLATA DULCE"

Producida en el año 1982, bajo la dirección de Fernando Ayala, este film muestra una realidad, ocurrida en nuestro pais entre los años 1976 y 1983: la dictadura militar. En este proceso el pais sufrió una serie de crisis de índole económico, político, social, etc. la cual se ve reflejado en esta película. La misma cuenta como un pequeño industrial (Bonifatti) deja su actividad para introducirse en los negocios de un amigo (Arteche), jefe de un grupo financiero. Este llega a cumplir la funcion de director de empresas comerciales, lo cual cambia el rumbo de su vida tranquila y sin darse cuenta comienza a ganar mucho dinero con solo dejar que usen su nombre para los negocios de Arteche, hasta que es apresado. Mientras tanto, su concuñado y amigo Ruben debe comprar la parte del taller de Bonifatti, quien al tiempo después tuvo que cerrarlo.

En sintesis, la película hace hincapié en mostrar un grupo de la sociedad que se dedicó a hacer grandes sumas de dinero con negocios inescrupulosos y fraudulentos, mientras que otra parte de la misma, tuvo que cerrar sus pequeños negocios o empresas perdiendo todo su capital.

Plata Dulce

Pelicula Argentina, realizada en el año 1982, Director Fernando Ayala, Actores Julio de Grazia y Federico Luppi, entre otros.

La pelicula relata una época en la cual algunos personajes se dejaron llevar por la codicia y la especulación financiera en la Argentina, más alla de sus propias capacidades.

También describe la economía en tiempos de Martinez de Hoz. En 1982, miles de personas perdieron su ahorros apostando a un dinero fácil que era manejado por personas inescrupulosas.

En cuanto a la pelicula Carlitos y Rubén son concuñados y tienen un pequeño taller, hasta que uno de ellos se encuentra con un viejo amigo y compañero del servicio militar llamado Arteche, quien le invita a participar de los negocios de un grupo financiero del cual es el jefe. Casi sin darse cuenta, Carlitos llega a desempeñarse como director de las empresas comerciales, cambiando absolutamente el rumbo tranquilo de su vida y la de su familia. Rubén por su parte, se ve obligado a comprar la parte del taller que le pertenece a Carlitos, sin estar preparado para la avalancha de dinero que su amigo con solo prestar su nombre, para los manejos financieros de Arteche, obtiene a manos llenas.

Sara Lucia Vilte- Trábajo Práctico Nº1.

FILM "PLATA DULCE"

PLATA DULCE ES UNA DEMOSTRACION DEL PROCESO FINANCIERO QUE LA DICTADURA QUISO IMPLEMENTAR ENTRE 1974 Y 1982, ASI MISMO EVIDENCIA EL FRACASO DE UNA PARTE DE LA SOCIEDAD Y EL ENRIQUECIMIENTO DE LA OTRA DE UNA FORMA FACILISTA Y DAÑINA.